O profesoară de germană din Versailles a condus un proiect video care leagă sportul de incluziune, implicând elevii în activități cu alergători nevăzători. Proiectul le-a permis să exerseze limba germană și promovează valorile comunității, provocând râsete și distracție. În plus, alte inițiative educative din țară pun accent pe interculturalitate, iar planurile viitoare în cultura artistică sunt promițătoare!
O profesoară de germană de la academia din Versailles s-a înscris cu o clasă de a patra în concursul video „Sporttalente, Sport für alle”, organizat de Institutul Goethe. Proiectul era despre incluziunea prin sport, iar elevii au avut ocazia să se întâlnească cu alergători nevăzători și ghizii lor. După cum spune profesoara, „învățarea unei limbi străine devine mai interesantă când o legi de așa-zise jocuri sportive!”
Elevii au avut de realizat o video, unde fiecare a primit o parte din textul de citit, având șansa de a exersa pronunția. „A fost ca și cum am fi organizat o mică oră de dezbatere, dar cu mult mai mult dinamism și entuziasm!” exclama profesoara amuzată. Cu vocile lor înregistrate, elevii nu numai că au îmbunătățit abilitățile de limbă germană, dar au și învățat despre munca în echipă.
Printre altele, profesorii sunt foarte încântați de astfel de proiecte. Un alt coleg din Nantes a spus că „toate aceste inițiative ne ajută să dezvoltăm interculturalitatea și să ne apropiem de cei care sunt diferiți de noi”. La urma urmei, cine nu iubește o bună colaborare, chiar și atunci când implică puțin sport? În plus, un muzeu din Paris tocmai a deschis o expoziție fascinantă despre prietenia artistică dintre Zadkine și Modigliani. Ah, arta și sportul! Toată lumea se înghesuie la distracție!
Mai mult, în 2025, Cité de la musique va aniversa 30 de ani de existență, iar copiii se vor bucura de o zi specială plină de muzică și distracție. Așa că, haideți să ne îndreptăm spre distracție, la propriu! Altfel, putem fi certați de parquetul din Toulouse, care investighează violențe de toate felurile! Nu-i așa că un pic de sport bun, ghidat de machete academice, ne-ar lămuri pe toți?
Proiectul interactiv de la Versailles combină sportul și limba germană într-un mod jucăuș, ajutând elevii să învețe nu doar abilitățile lingvistice, ci și valori esențiale precum colaborarea și incluziunea. Aceste inițiative elevă nu doar cunoștințele academice, ci și spiritul comunității. Iar, pe deasupra, cine știe? Poate ne vom îmbogăți și orizonturile culturale prin sport, artă și puțin haz!
Sursa Originală: cafepedagogique.net
